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年: 2011年

子どもたちの「ことば」の力を育てます!

こんにちは。:razz:
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所です。

「原発震災後 この国のかたち(早稲田大学)
「原発震災後 この国のかたち(早稲田大学)

今年1年を表す文字は「絆」だと、先日発表されましたが、
この1年起きたいろいろな出来事をふり返ってみると、
「命」という文字のほうが、
この1年を表しているのではないかという気がしてなりません。

先日、早稲田大学で、
「原発震災後、この国のかたち」という
シンポジウムがありました。

大学で行われるこのような集まりに参加して、
いつも思うことは、
「大人は、子どもたちにお手本を示せるような社会を
 作れるのだろうか?」ということです。

また、大人は、子どもたちに手本を示すとともに、
子どもたちに希望を与えるという
大きな役割があります。

シンポジウムのあと
大学生たちと話していると、
若者たちが希望を持てない社会が、
どんどん進行しているのではないかと感じることが多々あります。

「絆」も「信頼」も「希望」も、
人間関係によって生まれてくるものであり、
そのためには、まず「ことば」が大切になります。

お母さま、
これからの時代を生きる子どもたちに、
ちゃんとした自分の「ことば」を身につけさせたいと思いませんか?

受験対話総合研究所の「母親塾」では、
子どもの「ことば」を育てるために、どのように教育したらよいのかを
お母さま方が学んでいます。

お母さま方が学び、
お子さんとの「対話」が充実してくると、
学校の成績はもちろん、
入学試験もうまくいくのです。

興味のあるお母さま、
ぜひ、ご連絡をお待ちしております。 

●  こちらもご覧ください ;-)  

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家庭で楽しく学べる「ことばのカード」は、受験対話総合研究所にお任せ下さい!

試験に出る名称カード
試験に出る名称カード

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お問い合わせはこちらまで
HP:幼児教育・小学校受験の受験対話総合研究所
TEL:03-3203-0215

人間好きになる教育を!

こんにちは。:razz:
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所です。

日本建築学会大会(早稲田大学)
日本建築学会大会(早稲田大学)

今年の夏、早稲田大学で、
日本建築学会の大会がありました。

先日、受験対話総合研究所では、
この大会で知り合った、建築や災害の専門家をお招きして、
東北地方の現状とこれからのビジョンについて、
お話しを伺いました。

日本建築学会大会(早稲田大学)
日本建築学会大会(早稲田大学)

この企画を考えたのは、
最近、『受験対話』を訪ねてくる大学生たちが、
東北地方のことを他人事として、
何も考えていないことに危機感を持ったからです。

 

当日の結果は、予想通りでした。
専門家、それも東北地方で活動している先生方が目の前にいたら、
大学生なら、聞きたいことがあるだろうにと思うのですが、
新入生たちは押し黙っていました。

日本建築学会大会(早稲田大学)
日本建築学会大会(早稲田大学)

しかし、これまで『受験対話』で学んでいて、
東北でのボランティア活動を続けている大学生たちは、
自分の専門分野を踏まえて、
「地震や津波などの災害で死亡すると、死亡の認定はどのようにやっているのか?」
「身元がわからない、あるいは行方不明の方々の葬儀はできるのか?」
「地盤が悪くて、液状化になって家屋に損害が出た場合はどうなるのか?」
「家屋が倒壊した場合、建設業者に責任を問えるのか?」
「停電や断水などの二次災害の補償はどうなっているのか?」
などなど、
自分たちが、東北で体験し、疑問に思ったことをメモしてきた
ノートを見たり、先生方の話の中の疑問点を、次々と質問していました。
そこから、今後の課題や自分たちにできることを話し合っていました。
大学生は、こうでなければいけません。

 

昨今は、このような勉強会に誘っても
「僕、いいです」
という大学生が多くなっています。

どうも、気の合う仲間以外の人と会うのが嫌いな若者が多くなったようです。

お母さま方は、このような傾向をどのようにお考えですか?

 

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今後の教員養成のあり方を考える・日本女子大学

こんにちは。:razz:
日本女子大学の学生のための就職準備「日本語」実践講座でおなじみの
受験対話総合研究所です。

日本女子大学教職教育開発センター
日本女子大学教職教育開発センター

先日、日本女子大学で、
日本女子大学教職教育開発センターが主催する
「今後の教員養成と現職教育のあり方を考える」
というシンポジウムがありました。

 

いま子どもたちは、学校の中、塾の中に閉じこもりがちです。
昔のように子ども同士で空き地で遊んだり、ケンカをしたり
ということがありません。
対人関係の中で、言葉で自己主張したり、表現したり、
または相手の意見や体験を聞くという機会が減っています。

こういう時代だからこそ、
親や教師による適切な指導が、とても大きな意味を持っているのです。
ところが、ここに1つ、重大な問題があります。
それは、「ことば」の教育の必要性は感じていても、
教える側の親や教師に
その能力がないということです。

結果、親や教師が「どのように、子どもに教えたらいいかわからない」
という問題が出てきます。

受験対話総合研究所を訪ねてくる教員へのアンケートでも、
「ことば」の教育に自信を持てないという人が多いのです。
その理由を問うと、
「指導方法がわからない」「何を指導してよいのかはっきりしない」
「時間がない」「教材がない」「評価がむずかしい」など、
先生方の悩みは数々あります。

 

子どもたちの「ことば」を育てることを
真剣にお考えのお母さま方、
ぜひ、受験対話総合研究所にご相談ください。
お待ちしています。

 こちらもご覧ください ;-)  

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試験に出る名称カード
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このカードにある「名前」は、試験に出るものばかりですが、知らないお子さんが多いのです。「こんな名前まで覚えておかなきゃいけないの?」とお母さまが思われる「名前」が多いのが特徴です。使いやすい大きさのカードで、外出先でのちょっとした時間でも、クイズ形式で楽しく「名前」を覚えることができます。今からこのカードで勉強すれば、試験で「名前」がわからなくて困ることはありません。聖心女子学院、白百合学園、立教女学院、成蹊小学校、光塩女子学院、暁星小学校を目指すお子さんには、ぜひ使っていただきたいカードです。 ●カラー 165枚●手作り感があります。ご了承ください。 ●価格:1050円(税込)
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