タグ: 早稲田大学高等学院

こんにちは。
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所の平野伸明です。

昨年末、
パソコンを買い換えたのですが、
一ヶ月もたたないうちに、故障しました。
メーカーのカスタマーセンターに連絡をしたら、
「同製品は、部屋の気温が下がると故障するのです。
メーカーのホームページでお知らせしていますが、
無料で修理しています。ただし、ハードディスクを初期化するので、
あなたの入れたデータはなくなります。
初期化が困るのであれば、使えないままお返しします」とのこと。
日本を代表する企業であるS社の製品です。
S社の修理センターのお客を見下ろす対応にも、腹が立ってしかたありませんでした。

テレビニュースやワイドショーでは

ここ数日テレビでは、不祥事を起こしたトップ企業の常務や社長が記者会見を開き、
立ち上がって頭を下げるシーンが何度も流されていますね。

お父さんやお母さん、そして先生方は、子どもたちに「勉強しろ」と言います。
この「勉強をする目的」を、子どもたちに、どのように説明したらよいのでしょうか。
偏差値の高い大学に進学して、よい会社やよい組織に入って、出世をして、
組織のトップになり、最後には、テレビに映っているおじさんたちのように、
みんなの前で、「申し訳ありませんでした」と頭を下げるのよ、と
ココまで教えなくてはならないのではと思うほど、
私たちは、組織のトップが頭を下げるシーンを、これまでも何度も見せられてきました。

大人がお手本にならなければ…

子どもたちを教育する上で、一番大切なのは何でしょうか?
それは、子どもたちが、
「ああいう大人になりたい」と思えるお手本を、大人が見せることではないでしょうか。
このお手本を、社会全体で、どのくらい子どもたちに見せられるのか。
いつの時代も、大人の質が、常に、問われているということですね。
日本のトップ企業のトップが、頭を下げるシーンを、テレビで何度も見せられると、
子どもたちは、責任あるポジションには就きたくないと思うようになるのではないでしょうか。

お笑いタレントがクイズに答える番組よりも、
箸がきちんと持てないレポーターが、「おいしい」を連発するグルメ番組よりも、
プロのスポーツ選手やオリンピック選手を相手に、
「がんばっていだたきたいと思います」と言ってしまう
アナウンサーが出演しているスポーツ番組を見せるよりも、
ニュース番組を子どもたちには見せたいと思うのですが、
ニュースの中身は、横綱が、親方が、社長が、国会議員が
頭を下げるものばかりです。
これらの映像を繰り返し見せられている子どもたちに、
将来どのような影響が出てくるのか心配でなりません。

子どもたちに、「勉強しろ」と言う前に、
大人が、子どもたちの「よい手本」になっているのかどうか、
私たちのあらゆる言動を検討することが大事なのかなと、テレビを見ながら感じました。

早稲田大学高等学院の入試会場で…

今日は、早稲田大学で、早稲田大学高等学院の入試が行われました。 

勉強をがんばってきた子どもたちが試験を受けている間、
親御さんは、どこで、何をしていればよいのでしょうか。
早稲田大学の大隈講堂に設けられた保護者待合室には、
お手本になるような、お父さま、お母さまが、たくさんおられました。

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こんにちは。
小学校受験でおなじみの平野伸明です。
昨日は、早稲田大学の大隈講堂で、
早稲田大学高等学院中学部の学校説明会が行われました。

「受験対話」に通われているお母さま方は、
みなさん、参加されて、その後、おしゃべりを楽しみました。
このブログを読まれているお母さまの中には、
「えぇ、なぜ、小学校受験を考えているお母さま方が、
中学校の説明会に出席するの？」
と不思議に思う方がいらっしゃるかもしれませんね。
でも、「受験対話」で勉強されているお母さま方は、
こう、考えます。

「だって、子どもは、小学校を卒業したら、中学に進学します。
当然、中学校のことも、知りたくなりますよねー」と。
まぁ、当たり前と言えば、当たり前のことなのですが、
自然な気持ちなのです。

お母さま方の感想は

「受験対話」では、この説明会の後、お母さま方と、いろいろ話をしました。
さすがにみなさん、
「そこに、気づきましたか！」
「そこ、聞き逃しませんでしたね！」
などなど、
「話しことば」の勉強をされているお母さま方ですから、
他の人が見落としそうなところ、うっかり聞き過ごしそうなところを、
きちんと見たり、聞いたりしていました。

「受験対話」では

まぁ、まぁ、その話し合いの内容(成果)は、別にして、
「受験対話」で注目したことを一つご紹介します。

以前、早稲田大学高等学院中学部では、
専任の教員を募集していました。
（２００８年８月３０日に締め切られています）
応募するときに、課題作文を提出しなければならないのですが、
そのタイトルが、
1.担当教科を通して、中学生に何を伝えたいか。
2.学校活動全般を通して、どのような中学生を育てていきたいか。
というものだったのです。

昨日は、これを、「受験対話」に通うお母さま方にも、書いてもらうことにしました。
課題は、お母さま方に合うように、少し変えました。
1.大人として、お母さまとして、いまの中学生に何を伝えたいか。
2.小学校、中学校の学校活動全般を通して、
どのようなお子さんに育てていきたいか。
というものです。

文章を書いてみると、自分は、
「何がわかっていて」「何がわかっていないのか」がはっきりします。
つまり、いろいろ、気づくことがあって、
今後、「やらなければいけないこと」、課題が見つかるのです。
「受験対話」では、お母さま方に、この作文を書いてもらって、
それを、持ち寄って、また、話し合いをする予定です。
ぜひ、みなさんも、このタイトルで、作文を書いてみてください！
きっと、気づくことが、たくさんたくさん、出てきますよ！

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