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授業で子どもの学びをどう創るか?

こんにちは。:razz:
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所です。

教師教育研究フォーラム

 

今日、早稲田大学で、
早稲田大学教師教育研究所が主催する
教師教育フォーラム 《教育の今を問う・実力のある教師を育てる》
「授業で子どもの学びをどう創るか」という 勉強会がありました。

受験対話総合研究所でも
幼稚園、小学校、中学校、高等学校、大学の先生方が集まり、
研究しているテーマですが、

学校教育を担う現場の先生方には、
「この国は、誰が、どこに向かわせようとしているのか」
「この国や世界が向かう方向も考えて、どのような人間を育てる必要があるのか」
「では、子どもたちにとって『学び』とは、いったい何なのか」
「学校の授業で子どもたちに学ばせていることは、いったい何なのか」
といった課題についての、深い深い考察が必要だと考えています。

5月、6月は、学校説明会が多い時期ですが、
子どもたちにとって一番大切なこのような内容は、
なかなか説明会では取り上げられません。

これは、学校説明会に参加している親御さんの関心が
ここにはないことを、学校側もわかっているということです。

今、新聞には、
「給食の安全性」を疑問視するお母さま方の声が出ていて、
母親たちの声が、
子どもたちの「食の安全」を考える きっかけになってきました。

今回の教師教育フォーラムのタイトルにある
「教育の今を問うこと」、そして「教師の実力って、本当は何なのか」と
「この実力ある教師をどのように育てているのか」について
親御さんが関心を持つと、

とりあえず、
学校説明会の内容は、すぐに変わってくるでしょう。

子どもたちに学ばせる前に、 まずは、大人が学ばなくてはなりません!

お母さま方、ぜひ一緒に学びませんか!

■ 受験対話総合研究所

http://jukentaiwa.com/contact/index.html

 

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お問い合わせはこちらまで
HP:幼児教育・小学校受験の受験対話総合研究所
TEL:03-3203-0215

早稲田大学の校歌の由来

こんにちは。:razz:
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所です。

早稲田大学野球部優勝パレード

学校には、校歌があります。
行事があるたびに歌うのですが、
歌詞とじっくり向き合い、意味を考える機会というのは
なかった気がします。

早稲田大学校歌の由来(大隈講堂)

校歌に込められた「思い」を、どのように受けとめるのか。
みなさん、挑戦してみませんか!

おもしろい結果になりますよ!

■ 受験対話総合研究所

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椿山荘で「あじさい」の勉強会!

こんにちは。:razz:
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所です。

あじさい(椿山荘)

 

昨日は、年長さんのレッスンが終わってから、

みんなで、神田川の遊歩道を散歩して、

椿山荘に行きました。

あじさい(椿山荘)

 

目的は「あじさい」のお勉強でした。

子どもたちが、じっくり観察します。
それを「ことば」にしてから
「絵」を描いてもらいました。

 

その後、受験対話総合研究所で「ことば」を学ぶ
お茶の水女子大学の大学院生と
千葉大学で生物を学ぶ学生が2人で、
子どもたちに「あじさい」のお話をしてくれました。

 

年長さんに、『あじさい』の「何を」「どのように」説明するのか、
2人は、一週間かけて準備(下見も)をしたとのこと。

あじさい(椿山荘)

この写真にある、「一瞬」を説明するだけでは、
幼児の勉強になりませんものねー。

子どもたちと一緒にいたお母さま方も、
学生たちの説明を見て、聞いて、拍手拍手でした。:razz:

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