こんにちは![]()
小学校受験でおなじみの
受験対話総合研究所(幼児教室)の平野伸明です。
東京は、散歩に適した、よいお天気が続いていますね。
受験対話総合研究所では、年長を対象とした、
志望校別の、集団授業が始まりました。
コースは2つ。
①聖心女子学院、立教女学院、白百合学園コース
②光塩女子学院、暁星小学校コース
です。
子どもたちが「ブレない」ワケ!
昨日は、聖心女子学院、白百合学園、立教女学院コースの授業がありました。
みんな、年少の頃から個別指導を受けて勉強してきていますので、
集団の中に入っても、「ブレ」がないのです。
この「ブレ」とは、
普通は、集団授業だと、他の子のことが気になってしまうのですが、
個別で、徹底した訓練を受けてきている子どもたちは、
他の子が周りにいても、
まず、先生と自分の世界を作れる集中力があるということなのです。
この姿勢が基本で、
また、みんなで話し合い協力するというような場面ですと、
素早く、きちんと切り換えられる。
このメリハリができるのですね。![]()
井戸をどのように説明しますか?
昨日は、授業が終わった後、みんなで散歩を楽しみました。
すると、子どもたちが、
「これ、なーに?」と、
1カ所に走りより、観察と質問がはじまりました。

それは、井戸だったのです。
子どもたちは、初めて見るものですから、興味津々です。
さて、お母さま、子どもたちに、
「井戸」を、どのように説明してあげればよいのでしょうか?
昨日は、受験対話総合研究所の「母親塾」や「話しことば実践講座」で
普段、勉強しているお母さま方ばかりでしたから、
お母さま方が協力して、わかりやすく説明していました。
子どもたちは、その説明に、さらに質問をしていましたが、
最後には、
「へえー、そうなんだ、知らなかった!」
という反応が出ていました。
さて、お母さまは、「井戸」を、お子さんにどのように説明されますか?![]()
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